No contraturno, os alunos são acompanhados por professores e por monitores com vistas a trabalharem com eventuais dificuldades decorrentes da falta de pré-requisitos em relação às disciplinas com as quais se envolvem no turno frequentam as aulas.
A partir de 2017, o Sistema de Ensino CNEC passou a contar com uma estrutura profissional de estúdio multimídia, contando com equipamentos de última geração, com equipe especializada para ministrar aulas ao vivo, em horários pré-definidos, para atender aos alunos cenecistas.
Os alunos ainda interagem em tempo real com os professores por meio do chat no mesmo ambiente da aula. Posteriormente essas mesmas aulas são publicadas no portal CNEC Digital.
Portal de aplicativos educacionais em todas as áreas do conhecimento, o NOAS - Núcleo de Objetos de Aprendizagem Significativa - é um ambiente com acesso GRATUITO mantido pela Sistema de Ensino CNEC, que auxilia tanto alunos, na melhor compreensão de conceitos trabalhados em sala, quanto professores, que podem usar os aplicativos como uma ferramenta didática em suas aulas.
CNEC Digital é a plataforma de ensino adaptativo da CNEC. Nela, alunos e professores têm acesso a conteúdo exclusivo, como Material Didático com recursos multimídia, Atividades Extras, Atividades Planejadas e um Canal direto de comunicação, via chat, com professores e alunos.
Fazendo uso do conceito de Aprendizagem Colaborativa, a plataforma oferece um ambiente para produção e publicação de produções textuais que, vinculados a um ambiente de rede social privativo da CNEC, permitirão que alunos e professores compartilhem e construam coletivamente as suas produções.
O aplicativo CNEC Digital traz todos os recursos presentes na plataforma CNEC Digital para a palma da sua mão.
Para os pais, o aplicativo CNEC Digital oferece acesso ao relatório de frequência, material didático, atividades, área financeira e contato direto com os professores através do chat ao vivo, além de receber notificações a respeito da presença de seus filhos em horário regular ou contra-turno.
Provas e simulados, como o ENEC (Exame Nacional das Escolas Cenecistas), podem ser realizados em smartphones e tablets, de maneira muito mais versátil e dinâmica. Além disso, a interação e a navegação simplificadas dos dispositivos móveis melhorarão consideravelmente a experiência de uso da plataforma CNEC Digital.
O aplicativo CNEC Digital está disponível para:
Com todas as salas dotadas de equipamentos multimídia, climatizadas, com ar-condicionado, há várias delas com lousas digitais, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, com as quais os alunos interagem, quer com conexão, através de softwares de conectividade com a lousa, quer com a utilização de simuladores, que permitem ao aluno a vivência com o ambiente virtual de aprendizagem.
O Colégio possui salas equipadas para uso de todas as disciplinas e atividades que utilizam lousas digitais, intercâmbio entre lousas e professores com cada aluno, bem como permitem que cada aluno acesse o ambiente docente com suas contribuições e trocas entre os colegas.
Utilizando softwares licenciados para uma aula interativa, o Colégio dispõe de várias salas interativas para projeção de vídeos em HD, vídeos em 3D e simuladores de atividades das diversas disciplinas com os quais os alunos interagem, utilizando ferramentas que tornam possível a ambiência em 3D.
Com todas as salas dotadas de equipamentos multimídia, climatizadas, com ar-condicionado, há várias delas com lousas digitais, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, com as quais os alunos interagem, quer com conexão, através de softwares de conectividade com a lousa, quer com a utilização de simuladores, que permitem ao aluno a vivência com o ambiente virtual de aprendizagem.
A Robótica Educacional inicia-se, no Colégio, a partir dos 4 anos da Educação Infantil, incursionando, no entanto, nas séries finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, na introdução a circuitos lógicos mais complexos, solicitando o apoio de conhecimento elementar de comandos eletrônicos e linguagens lógicas de programação de fácil apropriação.
A impressão em 3D, com extrusão de objetos destinados à Robótica Educacional, à Cartografia Digital, à construção de sólidos para as distintas disciplinas, como, dentre outras, a Matemática, e a introdução do aluno no ambiente de extrusão em 3D permitem a ele a apropriação de uma aprendizagem com linguagem espacial e um pensamento lógico que conduz à bi e à tridimensinalidade.
As geotecnologias colocam o aluno no centro das discussões de ambientes de pesquisas, com análise de imagens de satélites, estudo científico de vulcanismo, terremotos, degradação de áreas urbanas, desmatamento, criando indispensáveis vínculos entre, por exemplo, a coleta de dados através de pesquisa de alto nível acadêmico, sua comunicação e publicação em ambientes especializados.
O ambiente polivalente do Centro Cultural Cenecista Joubert de Carvalho, médico e musicista uberabense, oferta o maior palco, a mais ampla plateia, cenotécnica, luminotécnica e som profissionais para que os alunos apresentem, regularmente e através de shows e de espetáculos, suas conquistas no domínio da cultura e das artes em geral. É, também, um espaço amplo para encontros, palestras, convenções e outros eventos.
O Colégio oferta cursos de aprendizagem em todos os instrumentos populares e eruditos da Música, formando grupos de expressão específicos, como, por exemplo, o Grupo de Flauta Celta, o de Flauta Doce, o do Choro, a Big Band, o Grupo de Percussão e tantos outros que se formam, desaguando, todos, em grandes espetáculos que recheiam o ano escolar.
O Colégio trabalha com as Artes Plásticas desde os anos iniciais da Educação Infantil até o Ensino Médio, com a prática do mosaico, a partir do papel de folha de seda até os cacos cerâmicos, relembrando o gótico europeu, o arabesco do mundo árabe, as rosáceas da Ásia; com a prática da pintura a dedo pelos alunos da Educação Infantil, pelo uso da aquarela, do giz pastel, da pintura a óleo e do desenho a mão livre.
As Artes Circenses, retomando, do ponto de vista pedagógico, a acrobacia, o malabarismo, a prática do clown e da pantomima, com pleno estudo de seus grandes clássicos, como Marcel Marceau, ao lado do trapézio, do uso dos tecidos e de tantos outros recursos do clássico circo, tornam as Artes Circenses no Colégio um ambiente educacional cada vez mais demandado pelos alunos.
A Dança, no Colégio, inicia-se em ambientes próprios no espaço destinado à Educação Infantil e avança no Ensino Fundamental e Médio incursionando pela Dança Popular e Erudita ,Flamenco, a dança irlandesa do sapateado do Riverdance e do sapateado norte-americano, dentre outros focos, com intensa participação em festivais regionais e nacionais.
O Colégio dispõe de equipamentos profissionais adquiridos fora do País para a prática da Ginástica Olímpica, Rítmica, Artística, tanto quanto a Ginástica Acrobática vinculada às Artes Circenses e, ampliando a Ginástica, vivencia, nos anos iniciais da Educação Infantil, a Ginástica Lúdica.
Ainda que não tenha todos os ambientes que pretende edificar em futuro bem próximo, o Colégio dispõe, para a Educação Infantil, de uma piscina coberta e aquecida para a Natação Recreativa, com diversas atividades recreativas, como, dentre muitas, a prática da tirolesa dentro da Natação, trabalhada como suporte pedagógico.
O ambiente da recreação da Educação Infantil possui dois espaços de recreação, inclusive um monorail elevado, com percurso de 180 metros e três vagões, com toda a infraestrutura de segurança estabelecida, acompanhados por educadores e monitores.
A Biblioteca do Colégio é um ambiente em que há a possibilidade de o aluno ter acesso a bibliografias especializadas, bem como a de receber atendimento personalizado em relação às necessidades de leitura. É, também, um ambiente para estudo de pequenos grupos e de estudo individualizado, com acesso à Internet, em ambiências específicas.
O Colégio tem laboratórios de Física, de Química, de Biologia, de Ciências e de Geociências, com instrumentos, equipamentos e experimentos em todas as áreas dessas ciências. Em destaque, o laboratório de Geociências informatizou-se com a utilização das Geotecnologias, em particular, da Cartografia Digital e de intenso trabalho de pesquisa em ambientes disponibilizadores de dados.
A partir de 2014, o Sistema de Ensino CNEC passou a contar com uma estrutura profissional de estúdio multimídia, contando com equipamentos de última geração para atender às demandas de produções audiovisuais do Sistema de Ensino. Dentre outros, o estúdio possibilita a realização de aulas ao vivo, disponibilizadas a partir do portal TV CNEC.
Para os anos iniciais do Ensino Fundamental, o Colégio dispõe de um distinto e amplo parque de Recreação com brinquedos eletrônicos e brinquedos pedagógicos, nos quais a recreação é sempre acompanhada por monitores e professoras, assegurando tranquilidade, a segurança e a recreação para os alunos.
Ainda que tenha a consciência de que os espaços da Prática Desportiva precisam e serão aumentados, com foco em uma abordagem olímpica dos distintos esportes, o Colégio dispõe de quadras para a prática esportiva, com profissionais que atuam em escolinhas para os alunos da Educação Infantil, para os anos iniciais do Ensino Fundamental até as atividades esportivas do Ensino Médio.
O Ginásio Poliesportivo do Colégio, em processo de ampliação, com a aquisição de espaços adjacentes a ele e o projeto de construção de quatro novas quadras cobertas, piscina olímpica coberta e aquecida e pista de atletismo, em pouco tempo disponibilizado para o Colégio, possui, atualmente, todas as instalações adequadas para as práticas desportivas, arquibancadas para 700 pessoas, vestiários masculino e feminino.